ספרים ופעילויות
ישבתי על כרוב

כתבה: אילנה לופט / אייר: אבי בלייר / הוצאת מודן

יחולק בינואר/ שבט תשפ"ב

ספר חדש!

ילדה אחת יושבת על כרוב ומזמינה כלב, חתול ופרה להצטרף אליה. יהיה קצת צפוף – אבל מה זה חשוב! ספר משעשע עם איורים משמחי לב על ילדה אחת, כרוב אחד והרבה חברים.

פעילות בחיק המשפחה

כיף שיש חברים וחברות, זה נעים וטוב! נעים לשחק זה לצד זו כשכל אחד משחק במשחק שלו,  זהו השלב הראשון של קשר עם חברים. בהמשך מתפתחת היכולת להיות חברים: לשתף ולשחק יחד, זה ...

פעילות בחיק המשפחה

פעילות במעון

כשקוראים את הסיפור כדאי להשמיע לפעוטות את הקולות האופייניים לכל חיה וללוות כל חיה בתנועה מתאימה: הכלבלב נובח "הב הב" ומכשכש בזנב. הפרה גועה "מוּ מוּ" ומלקקת את ...

פעילות בגן

גלריה

"ישבתי על כרוב" מגיע למעון!

קוראים יחד

כשקוראים את הסיפור כדאי להשמיע לפעוטות את הקולות האופייניים לכל חיה וללוות כל חיה בתנועה מתאימה:

הכלבלב נובח "הב הב" ומכשכש בזנב.

הפרה גועה "מוּ מוּ" ומלקקת את הילדה.

הפעוטות יכולים להצטרף – כשתקראו את הסיפור בפעמים הבאות, הפעוטות יוכלו להצטרף אליכם, להשמיע את הקולות האופייניים לכל חיה ולעשות תנועות מתאימות.

 

לשיר יחד – מומלץ לשיר יחד את השיר המולחן וללוות אותו בתנועות, בקולות ובכלֵי נגינה.

קישור לשיר "ישבתי על כרוב"

חיות וקולות 

אפשר לספר לפעוטות על החיות שהם פגשו בסיפור:

איפה גרה כל חיה? מה היא אוכלת?

אפשר להזמין אל הכרוב חיות נוספות, להציג אותן, להשמיע את הקולות האופייניים לכל חיה ואחר כך לספר מה הן הפעולות שהיא עושה.

למשל: דבורה – עפה ומזמזמת זוּם זוּם זוּם.

נחש – זוחל ולוחש סְ סְ סְ שְׁ שְׁ שְׁ.

 

להעשרה - קולות בעלי חיים, האקדמיה ללשון העברית

רעיונות לשילוב הספר בגן

  • איורים מספרים הַצביעו על האיורים וספרו לפעוטות: "הילדה לבד. היא עצובה." (בקול עצוב) "עכשיו הילדה שמחה. יש לה חבר כלבלב." (בקול שמח) "תראו כמה חברים יושבים על הכרוב: ילדה, כלב, חתול ו... פרה." תוכלו גם לשאול את הפעוטות על פי יכולתם: - מי יושב על הכרוב? - מי אכלה את הכרוב? - למה כולם נפלו?
  • צפוף יחד פורסים מצנח או בד גדול על הרצפה ובכל פעם מזמינים פעוט או פעוטה להצטרף למצנח ולשבת יחד. אפשר גם להתחלק לזוגות ולשבת יחד בתוך חישוק. האם גם לכם טוב לשבת יחד? שיתוף משפחות – מומלץ לצלם את הפעילות, לשתף את המשפחות ולספר על הספר החדש שהגיע - "ישבתי על כרוב"!
  • יצירה אפשר להכין כרוב מפיסות נייר, מדפי עיתון, מפלסטלינה או מערֵמה של חול ולהצמיד אליו חיות מפלסטיק. חשוב לתת לפעוטות לגעת בחומרים מסוגים שונים, למשש ולהרגיש אותם.
  • יוצרים כרוב מכדור, מצמידים אליו את הדמויות, מספרים את הסיפור ובכל פעם מצרפים חיה אחרת, עד שהפרה מגיעה, הכרוב נעלם, וכל החיות מתגלגלות משמחה ומצחוק.
  • מילות מפתח לבד ויחד צפוף חברים שיר צָבִיר – כל פעם נוסף חבר שמח ועצוב
  • פינטרסט יצירה, משחקים והצעות נוספות בדף "ישבתי על כרוב" מחכים לכם בפינטרסט של ספריית פיג'מה.
  • לשיר יחד שרים "ישבתי על כרוב" עם משתתפי "פרפר נחמד"! שיתוף משפחות - כדאי לספר למשפחות כי בסוף הספר נמצא קוד QR ולעודד אותן לסרוק את הקוד שמוביל לשיר, ולשיר עם הפעוטות וגם לרקוד! שיתוף משפחות עולים – שימו לב: ההאזנה והריקוד המשותף מתאימים גם למשפחות שיודעות עברית באופן חלקי.

סרטון יעלה בקרוב!

הורים יקרים,  

כיף שיש חברים וחברות, זה נעים וטוב!

נעים לשחק זה לצד זו כשכל אחד משחק במשחק שלו, 

זהו השלב הראשון של קשר עם חברים.

בהמשך מתפתחת היכולת להיות חברים:

לשתף ולשחק יחד, זה עם זה. 

״הִנֵּה מַה טּוֹב וּמַה נָּעִים שֶׁבֶת אַחִים גַּם יָחַד״

[תהלים קלג, א]

פעילות בחיק המשפחה !

  • קוראים ומתחבקים כשקוראים את הסיפור אפשר להתחבק בכל פעם שחיה מצטרפת לחבורה. אפשר גם לשחק במשחק החיבוקים: מתרחקים זה מזו, אומרים "שלוש, ארבע", ואז רצים זה אל זה, ומתחבקים!
  • צפוף, אבל מה זה חשוב? הזמינו את שאר בני הבית לשבת יחד איתכם על הספה, על השטיח או על מזרן. אפשר לצרף בובות או חיית מחמד. שבו צפוף יותר ופחות, ובדקו – עד כמה הצפיפות נעימה לכם?
  • מה הקול שלי? איך נובח הכלב? איך מיילל החתול? ואיך גועה הפרה? – הפעוטות יכולים להצטרף לחיות שבספר. האם תרצו לצרף חיה נוספת? ואיזה קול היא משמיעה?
  • שרים על כרוב "ישבתי על כרוב" הוא שיר: אפשר לשיר, להוסיף תנועות, לרקוד ולמחוא כפיים. השיר יעלה בסריקת הקוד.