ספרים ופעילויות
לאן לאן? לגן!

כתב: ע. הלל / איירה: איה גורדון-נוי / הוצאת הקיבוץ המאוחד

חולקו בנובמבר/כסלו תשפ"ב 21,600 עותקים במעונות

“בוקר טוב, צוהל הרחוב, לאן? לאן? לגן!” שירו הקלסי של ע. הלל מלווה דורות רבים של ילדים והוריהם בדרך אל הגן ואל היום החדש.

חדש מספריית פיג’מה! יש לכם משפחה של עולים חדשים במעון?
הצעות לפעילויות בחיק המשפחה מתורגמות לאנגלית, לאמהרית ולרוסית!

👇🏽👇🏼👇🏾👇

פעילות בחיק המשפחה

▫️ להצעות לפעילות בעקבות הספר עם הילדים בבית - באנגלית, ברוסית ובאמהרית, היכנסו לקישור למטה! ▫️ בימים שמחים, וגם בימים שבהם קצת קשה, שיר קבוע יכול למלא את הלב ...

פעילות בחיק המשפחה

פעילות במעון

להרגיש בטוחים – טקסים קטנים עוזרים לפעוטות להרגיש בטוחים במעברים, למשל במעבר מהבית למעון. כדאי לפתוח את הבוקר בטקס קבוע, שיר או ברכת שלום קבועים, וכך לעזור לפעוטות ...

פעילות בגן

גלריה

הדפסת/הורדת ההצעות לצוותים לחצו כאן

"לאן לאן לגן" מגיע למעון!

"בוקר טוב צוהל הרחוב לאן? לאן? לגן!"

שירו הקלאסי של ע. הלל מלווה דורות רבים של ילדים והוריהם בדרך אל הגן ואל היום החדש.

רעיונות לשילוב הספר בגן

הצעות לפעילות בעקבות הספר עם הילדים בבית:

  PYבעבריתአማርኛ | ENG

 

הורים יקרים, 

יום חדש הגיע!

בימים שמחים, וגם בימים שבהם קצת קשה,

שיר קבוע יכול למלא את הלב בשמחה

ולהגביר את החשק ללכת. לאן אלך? – לגן!

 

המחנך יאנוש קורצ'אק האמין כי הבוקר הוא זמן מיוחד, שבו כל ילד וילדה בוחרים לפתוח את היום בדרך המתאימה להם:

"הבוקר הוא הזמן לסיפור מעשה, לשיחה עם כלב, לתפיסת כדור, והכל בעין טובה".

[יאנוש קורצא'ק, 'ילדוּת של כבוד', עמ' 239]

פעילות בחיק המשפחה !

  • קוראים, שרים וזזים כדאי לתת לפעוט להשלים את המשפט החוזר: "לאן לאן? לגן!" אפשר להוסיף תנועות, למחוא כפיים או לצרף כלי נגינה, ואפשר לשיר ביחד – השיר "לאן לאן? לגן!" הוא גם שיר עם מנגינה שהלחין סשה ארגוב.
  • טקס הבוקר שלנו טקס בוקר קבוע עוזר לפעוטות להתחיל את היום. אפשר להכין יחד את הבגדים, לשיר שיר, לאסוף בדרך עלה או ענף קטן, ולהיפרד בברכת שלום קבועה ומעודדת.
  • איורים מְסַפּרים התבוננו יחד ותנו לפעוט למצוא: היכן הציפור? האם היא מופיעה בעמודים נוספים? מי מלווה את הילדים לגן? כיצד מגיעים לגן – באופניים, בהליכה או בדרך אחרת? מי חובש כובע והיכן מופיע כלב? כדאי להתבונן בעמוד האחרון ולשאול: "מה עושים הילדים בגן? מה אתם אוהבים לעשות במעון?"
  • איורים מְסַפּרים התבוננו יחד ותנו לפעוט למצוא: היכן הציפור? האם היא מופיעה בעמודים נוספים? מי מלווה את הילדים לגן? כיצד מגיעים לגן – באופניים, בהליכה או בדרך אחרת? מי חובש כובע והיכן מופיע כלב? כדאי להתבונן בעמוד האחרון ולשאול: "מה עושים הילדים בגן? מה אתם אוהבים לעשות במעון?"
  • משחק – לאן? שואלים "לאן לאן?" ובוחרים בכל פעם מקום: ל... אמבטיה, ל... מרפסת, או ל... גן השעשועים? הולכים יחד למקום שבחרתם, מתחבקים וקוראים בקול: "לאן לאן? ל... [למקום הבא]!