Py – להצעות מתורגמות לרוסית לפעילות משפחתית >> לחצו כאן

Хамелеон, который не умел принимать решения

Идеи для семейного досуга

Малыши постепенно знакомятся с разнообразием этого мира, и чем это разнообразие богаче, тем сложнее принимать решения и делать выбор. Хамелеону в нашем рассказе также тяжело решить какой цвет выбрать для себя, и в итоге он окрашивается во все цвета разом. Этот рассказ обращает внимание малышей и их родителей на дилемму выбора между несколькими вариантами, и вместе с тем призывает насладиться разнообразием и красотой окружающего мира.

«Мы сами ткем полотно своей жизни, выбираем краски, рисуем образцы, постепенно ткем, стежок за стежком. И каждый раз мы с удивлением смотрим на то, что у нас получилось…»

(Лея Наор «Давай, мама», издательство «Мило», 2004 г.)

Совет для чтения в кругу семьи

Малыши «читают» иллюстрации. Рассматривая картинки, они учатся обращать внимание на детали и приобщаются к искусству. Время от времени задавайте им вопросы, связанные с иллюстрацией, например: где муха? Что делает хамелеон?

Разноцветное чтение

Во время чтения обращайте внимание малыша на основной цвет, который указывается в тексте и доминирует на иллюстрации. Даже если ребенок еще не знает названия этого цвета, он с удовольствием будет рассматривать разноцветные картинки.

Минутка творчества – хамелеон меняет цвета

Хотите, чтобы у вас был хамелеон, который меняет цвета? Отсканируйте QR-код, распечатайте на слайде изображение хамелеона, и вы узнаете, как он может становиться разноцветным, в горошек и даже в клеточку.

Предметы по цветам

У вас есть красный мяч? А какие еще предметы красного цвета есть у вас дома? Назовите какой-либо цвет и отправляйтесь вместе искать вещи этого цвета: огурец, растение в горшке. Какой еще предмет зеленого цвета у вас получится найти?

Игра – как кто я?

«Я хожу на четырех лапках и меняю цвета как… Хамелеон!» В каждом раунде игры выбирается животное, папа или мама изображают его, а малыш к ним присоединяется: «Мы львы – давайте рычать!», «Мы собачки – давайте лаять и вилять хвостиком!»

Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

አማርኛ – להצעות מתורגמות לאמהרית לפעילות משפחתית >> לחצו כאן

እንዴት መወሰን እንዳለባት የማታውቀው እስስት

ለቤተሰባዊ ተሳትፎ የሚመከሩ

ታዳጊ ሕጻናት በዓለም ውስጥ ያለውን ልዩነት ለማወቅ የሚማሩ ሲሆን ልዩነቱ እየበለጸገ በሄደ ቁጥር ለመወሰን በጣም ያስቸግራቸዋል። በመጽሐፉ ውስጥ ያለችው እስስትም ለራሷ የትኛውን ቀለም እንደምትመርጥ ለመወሰን በጣም ከተቸገረች በኋላ በመጨረሻም ሁሉንም ቀለሞች ትመርጣለች። መጽሐፉ ታዳጊ ሕጻናትንና ወላጆችን በተለያዩ አማራጮች መካከል ያለውን የመምረጥ ፈተና እንዲገነዘቡ ያም ቢሆን ግን በእነርሱና በዓለም ውበት እንዲደሰቱ ይመክራል።

እኛው ሕይወታችንን እንጠልፋለን፣ ቀለሞችን እንመርጣለን፣ ምሳሌዎችን እንስላለን፣ ቀስ በቀስ እንጠልፋለን በስፌት ላይ ስፌት። ያገኘነውንም ስናይ ሁሌም እንደነቃለን…

(ሊያ ናኦር፣ “እማ ነይ”፣ 2004፣ ሙሉው እትም)

ለቤተሰባዊ ንባብ ጠቃሚ ምክር

ታዳጊ ሕጻናት “በስዕላዊ መግለጫዎች ውስጥ ያነባሉ”። ስዕላዊ መግለጫዎችን መመልከት ለዝርዝሮች ትኩረት እንዲሰጡና ለሥነ ጥበብ እንዲጋለጡ ያስተምራቸዋል። ከስዕላዊ መግለጫው ጋር የተያያዙ ጥያቄዎችን አልፎ አልፎ መጠየቅ ትችላላችሁ፤ ለምሳሌ፦ ዝንቡ የት አለ? እስስቷ ምን እያደረገች ነው?

የQR ትርጉምና በላዩ ላይ ይፃፉ – Eng / Pyc /  አማር

በቀለማት ማንበብ

በሚያነቡበት ጊዜ በቃላቱና በስዕሉ ላይ የሚታየውን ዋናውን ቀለም ለታዳጊ ህፃናቱ ማመልከት ይችላሉ። ታዳጊው ሕጻን የቀለም ስም ገና ባያውቅም እንኳ በቀለማት ያሸበረቁ ስዕላዊ መግለጫዎችን በመመልከት ይደሰታል።

ፈጠራ – ቀለማትን የምትቀያይር እስስት

ቀለማትን የምትቀያይር እስስት ይፈልጋሉ? – ኮዱን ስካን ያድርጉና የእስስቷን ሥዕል በተንሸራታች ላይ ፕሪንት በማድረግ እንዴት ባለ ቀለም ሊንጠባጠብና አልፎ ተርፎም ሊካተት እንደሚችል ይወቁ።

ነገሮች በቀለማት መሰረት

ቀይ ኳስ አላችሁ? በቤታችሁ ውስጥስ ቀይ ሌላ ምን አለ? – አንድን ቀለም ማስታወቅና በተመረጠው ቀለም ውስጥ እቃዎችን ለመሰብሰብ አንድ ላይ መውጣት ትችላላችሁ፦ ዝኩኒ፣ የተከተፈ ተክልና ሌላ ምን አረንጓዴ ነገር ማግኘት ትችላላችሁ?

ጨዋታ – እኔ እንደ ማን ነኝ?

“በአራቱም እግሮቼ እየተሳበኩ ቀለሜን እቀያይራለሁ እንደ… እስስት!” በእያንዳንዱ ዙር እንስሳ ላይ ይወሰናል፤ ወላጆች ያሳዩና ታዳጊው ሕጻን ይቀላቀላል፦ “እኛ አንበሶች ነን – ኑ እናግሳ!” “እኛ ቡችላዎች ነን – ኑ እንጩኽና ጅራታችንንም እናወዛውዝ!”

 የፈጠራ ስራዎችን፣ ዘፈኖችንና ሌሎችን ስራዎች በፒጃማ ቤተ-መጽሕፍት ፒንተረስት ላይ