Py – להצעות מתורגמות לרוסית לפעילות משפחתית >> לחצו כאן

Зайчик в поезде сидит

Читаем с малышами

Что происходит, когда мы путешествуем поездом

Книжка увлекает малышей в захватывающее и приятное путешествие, в котором есть свои порядок и темп, рифмы и звуки, и, конечно, пассажиры. Поезд издает любимый гудок «ту-ту-ту», и дети встречают на своем пути гору, море, кошечку и бабочку. Малыши каждый день отправляются в путешествия – по дороге в ясли и обратно, на прогулке по микрорайону и даже внутри дома. Им нравится наблюдать за окружающим их миром и узнавать о нем что-то новое вместе со взрослыми, которые находятся с ними рядом.

Узнаем и показываем пальчиком

Вот море! А вот гора! А еще есть бабочка! Малыши растут, и им нравится показывать пальчиком на те предметы, которые они узнают на рисунке. На каждой странице останавливайтесь, разглядывайте картинки, и вы обнаружите что уже знакомо малышам. Можно задавать вопросы, например: «Где зайчик?». Если же ребенку сложно самому, поищите вместе с ним.

Шагаем из книги в мир

Можно продолжить книжное путешествие домашней игрой: сидя на коленях и издавая звук «ту-ту-ту» вместе с сопровождающим его движением, либо расположившись на ковре с несколькими куклами. Еще можно вместе глядеть из окна на улицу, говоря: «Вот светофор! Вот дерево! Что еще вы видите?»

Совет для чтения: как использование звуков и мимики помогает во время чтения?

Малыши с большим вниманием следят за речевой интонацией, за мимикой лица, за звуками и движениями того, кто читает им книжку: все это помогает им следить за ходом рассказа, получать от него удовольствие и понимать его смысл. На пару минут дайте волю вашему актерскому таланту – вам внимают лучшие в мире зрители, которые умеют ценить ваше особенное прочтение и наслаждаться им.

Код QR – Рассказываем всем телом – как привлечь внимание детей к рассказу?

  Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

አማርኛ – להצעות מתורגמות לאמהרית לפעילות משפחתית >> לחצו כאן

በባቡር ውስጥ ጥንቸል ተቀምጣለች

ከታዳጊ ህጻናት ጋር ማንበብ

በባቡር ጉዞ ላይ ምን ይከሰታል?

መጽሐፉ ህጻናትን በስርዓትና ዜማ፣ ግጥሞችና ድምፆች እንዲሁም የሚነሱና የሚወድቁ ገፀ-ባህሪያት ያለው አስደሳችና አስደናቂ ጉዞን ያስቃኛል። ባቡሩ የተወደደውን “ቱ ቱ ቱ” የሚል ድምጽ ያሰማና በእርሱ አማካኝነት ተራራ፣ ባህር፣ ድመትና ቢራቢሮ ጋር ሊገናኙ ይችላሉ። ታዳጊዎች በየቀኑ ጉዞዎች ይሄዳሉ – ወደ መዋእለ ሕጻናት መንገድ፣ በመኪና ውስጥ፣ በአካባቢው በእግር ጉዞና በቤት ውስጥም ጭምር። በዙሪያቸው ያለውን ዓለም መመልከትና አጠገባቸው ካሉ አዋቂዎች ጋር ስለ እርሱ መማር ያስደስታቸዋል።

መለየትና መጠቆም

እነሆ ባሕሩ! ተራራውም! ቢራቢሮም አለ! ታዳጊዎቹ አድገው በሥዕሉ ላይ የሚያውቁትን በጣታቸው መጠቆም ደስ ይላቸዋል። በእያንዳንዱ ገጽ ላይ ቆም ብለው መመልከት፣ መረዳትና ማወቅ ይችላሉ። ታዳጊዎቹ ምን ያውቃሉ? “ጥንቸሉ የት አለ?” ብለው መጠየቅ ይችላሉ። ትንሽ አስቸጋሪ ከሆነም አንድ ላይ መፈለግ ይችላሉ።

ከመጽሐፉ ወደ ዓለም መውጣት

ባቡሩ በመጽሃፉ ውስጥ ይጓዛል። በቤትዎም ጉዞውን መቀጠል ይችላሉ፦ በጉልበቶችዎ በመቀመጥ “ቱ ቱ ቱ” በሚለው ጥሪና እንቅስቃሴን በመጨመር ወይም ምንጣፍ ላይ ከአንዳንድ አሻንጉሊቶች ጋር በመሆን። እንዲሁም በመስኮቱ ላይ ሆነው አብረው ማየት ይችላሉ። ውጭ ምን እየተፈጠረ እንዳለ ለማወቅና “የትራፊክ መብራት ይሄውና! ዛፍ ይሄውና! ሌላስ ምን ታያላችሁ?” ለማለት ይቻላል።

ለንባብ ጠቃሚ ምክር፦ ድምፅንና የፊት መግለጫዎችን መጠቀም ለንባብ እንዴት ይረዳል?

ታዳጊዎች በሚያነቡበት ጊዜ በድምፅ ቃና፣ ፊት ላይ በሚነበቡ ስሜቶች፣ ድምፆችና እንቅስቃሴዎች ይማረካሉ፦ እነዚህ ሁሉ ተረቱን እንዲከታተሉ፣ እንዲዝናኑበትና እንዲረዱት ያግዛቸዋል። እራስዎን ለጥቂት ደቂቃዎች ተዋናይ እንዲሆኑ ይፍቀዱ፤ ልዩ ንባብዎን እንዴት እንደሚያደንቁና እንደሚዝናኑ የሚያውቁ ምርጥ ታዳሚዎች አሉዎት።

QR ኮድ – ከመላው አካል ጋር መተረክ – ልጆችን ወደ ተረት እንዴት መማረክ ይቻላል?